jueves, 31 de marzo de 2011

LAS COSTAS DE ESPAÑA

Formas del relieve costero



Actividades interactivas:

1. Paisaje de costa


2. ¿Dónde está...? 


3. ¿Cómo se llama...? 

martes, 29 de marzo de 2011

El relieve de España



El relieve de la Península Ibérica (Para conocer y estudiar)

Mapa físico interactivo (Con este mapa podrás poner en práctica tus conocimientos)

Frases para completar sobre el relieve de España (Actividades)

Vocabulario Lengua tema 9

Sustantivos
Adjetivos
Verbos
Expresiones
auriculares
grajo
terrón
duraznero
alborada
crepúsculo
lirios
boquiabierto
petrificado
pardo
barruntar
tramar
pregonar
al unísono


lunes, 21 de marzo de 2011

15 de Marzo: La visita al Parque de las Ciencias de Granada vista por Blas

     ¡ Por fin llegó el día de la excursión!
       Salimos a las ocho de la mañana en autobús. Mi compañero fue Youssef.
       Llegamos a Granada aproximadamente a las diez y fuimos directamente al Palacio de las Ciencias. Antes de entrar por la puerta vimos un avión de guerra japonés, cuando entramos había: un embudo enorme que representaba un agujero negro que todo se lo traga dando vueltas como si fuera un remolino, un robot que hacía gestos si pulsabas un botón, también había máquinas para hacer actividades pero yo no hice ninguna porque  todo el mundo empujaba y después fuimos al Planetario donde nos sentamos y apagaron las luces para que mirásemos al techo, y en una pantalla gigante nos explicaron como se formó nuestro planeta y nos enseñaron las constelaciones.



    Después fuimos como a una especie de invernadero donde había muchísimas mariposas vivas de todas partes. La que más me gustó fue una que era negra y azul que parecía que tenía cuatro ojos.



    Vimos la nueva maqueta del velocirraptor, que sólo movía la cabeza, la boca y las patas delanteras.
    De allí fuimos a comer a un merendero que estaba cubierto por una carpa grande como la de los circos.
   También fuimos a unas gradas donde vimos la exhibición de las aves rapaces y la que más me gustó fue el halcón.


Cuando terminó pasamos a ver otras salas donde había mamíferos disecados, el corazón de una ballena y otros corazones, un parto humano, las herramientas que usaban antiguamente los médicos y su evolución hasta ahora.




   Volvimos a ver las aves rapaces pero esta vez en descanso.



   Comimos otra vez en la misma carpa y cuando terminamos nos montamos en el autobús para volver a Fuengirola y llegamos antes de tiempo.
   Por cierto, en el autobús pasé un calor horroroso y cuando mi madre me preguntó qué tal me lo había pasado le dije que no volvía a una excursión en mi vida, pero cuando me refresqué le dije que me lo había pasado muy bien.

Blas M. F.

jueves, 10 de marzo de 2011

LOS GRADOS DEL ADJETIVOS

Este es un sencillo esquema que te puede servir para conocer los grados del adjetivo.








En los siguientes enlaces tienes actividades en las que poner en práctica lo que has aprendido.






miércoles, 9 de marzo de 2011